神奇的国度 别样的教育

       中新网2月21日电 近日，湖北省黄石市湖滨路小学吴高建老师发表文章，分享了他在泰国支教的心得和感言，全文如下：

　　随着中国综合国力的不断增强，全球掀起了学习汉语的热潮。在东南亚，华人遍布，学习汉语由来已久，为了更好地推介汉语，推广中华文化，中国政府顺应潮流，积极向海外派遣汉语老师，并设立孔子学院、孔子课堂。2011年5月，我有幸成为其中一员，受国侨办派遣，前往被称为“微笑的国度”的黄袍佛国——泰国支教2年。

　　起始篇

　　2011年5月28日，在各级领导的嘱托下，在家人的牵挂下，怀着几份忐忑与期待，我与来自湖北另外3所学校的3位老师一道踏上了前往泰国开展对外汉语教学的征程，经过整整一天的旅途，当地时间晚上12点多(北京时间为凌晨1点多)，我们安全抵达离曼谷八小时车程的泰国北部第二大府——南邦，并顺利抵达援教学校——南邦公立育华学校。一走出清迈飞机场已是深夜，一股热浪顿时将我们完全包裹，我们赶紧脱下穿在身上的外套，燥热的南亚气候毫不留情地给了我们一个下马威，回想起黄昏时分在曼谷机场吃的那怪味冲鼻、难以下咽的咖喱饭，我们的心中又多了几份担忧，但平安抵达目的学校的喜悦很快冲淡了这些许的不安，入住宿舍，在与家人回报平安之后，这紧张的一天也就结束了。

　　第二天早上六点，由于我有早起晨练的习惯，一大早就走出宿舍。校园内仍然是一片寂静，硕大的阔叶足足可以与家里的蒲扇相当，绿色的叶子层层叠加，让人不由得想起巴金老人笔下的“一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙----”。让人惊讶的还有那树干离地面一人高的地方竟然有用钢丝包裹、露出发达的白色根茎的寄生小植物，且生意盎然。角落里粗壮得须两三个人才能抱得下的不知名的大树，枝头上还垂下无数条须根，有的甚至能擦到路人的头。此时，虽然是清晨，丝毫没有家里的那种清凉爽快，仍然能感受到一股潜伏的燥热。漫步校园，感觉到学校的面积不大，一栋两层老式办公楼，三栋4、5层的教学楼，加上一个不算正规的椭圆形草坪运动场，奇怪的是运动场周围没有跑道，只是简单地铺上了一些方砖，水泥方砖也是翘角露牙，学生跑步很容易绊倒，根本无法跟国内的奢华与精致相比，甚至连学校儿童乐园的地面也是砾石遍布，泥泞不平，石凳石椅杂乱摆放其间，这能给学生一个安全的空间吗？这在我们这些久经考验的“安全专业人士”看来，这所学校安全隐患还真是不少啊！唯一让人感到亲切的是一栋雕栏飞檐的中式教学楼，白墙黄瓦，颇有中国古典之风。

　　偶然间，遇到正在晨练打太极的刚退居二线的谢广总经理(这里学校的总负责人称为总经理，下面分为中、英、泰文部，分属校长，同时学校又横向分为普通班与国际部，类似国内的普通班与双语班，但这儿的国际班运作比较规范，由一位英国人领导，直接对基金会负责。)这是一位年近八旬的华裔后代，他的父母是中国人，这所有着84年历史的华文学校能在泰国华校中名列前茅，与他和他们这一批华裔的拳拳之心密不可分，在与他的交谈中了解到，所在的南邦育华学校是一所有着84年历史的民校，学校由老华侨创办，经费来自于专门的教育基金会，主席是一位主营陶瓷生意的商人，曾是泰国上议院议员，政府也有少部分经费拨付。育华学校是一所从幼儿园到高中的一贯制学校，有学生1500多人，分国际班和普通班，类似于我们曾经的双语班和普通班，学校还有160多名寄宿生。学校在泰国北部乃至整个泰国颇为有名，尤其是这儿的中文教育，与中国国侨办有着21年的聘请华文教师的历史，被国家评价为华文教育的一面旗帜，大部分学生能够进行日常的中文交流。2008年更是被中国国侨办评为首批泰国中文教育示范学校(全世界共55所，泰国仅4所)，是国家汉办指定的汉语水平测试中心。今年7月，泰国的诗琳通公主将亲往育华学校为新校舍剪彩。听了这些，不禁肃然起敬。

　　上午大家上街购买生活必需品，所幸这儿还有3位中国老志愿者。有了他们的帮助，我们的语言沟通就有了保障。一路上，街上几乎没有几个人走路，因为天气炎热，阳光强烈的缘故吧，只有疾驰而过的汽车和摩托车。

　　下午是全体中国教师开学会议，安排具体的教学工作，我担任的是高中三年级乙班和高中一年级甲班(这里将中文基础较好的学生编在甲班，以更利于教学。)的中文教学，并担任高一甲班的班主任。一周24课时，其中晨读5节，晚自习一节。

　　拿到课时安排表，才知道这儿一节课有50分钟，早课7:20---8:00 第一节课8:30---9:20

　　第二节9:20---10:10 然后才休息10分钟，接着上三、四节课，12:00放学，没有午休，就餐后，12:40开始上下午的课，一共四节，跟上午一样，4:10 上完。

       管理篇

　　泰国的办学较为丰富，有政府公办学校，一般收费要低。除了有基督教会学校，还有各种基金会旗下的民办公助学校。其实政府对这种民助公办学校的补贴十分有限，仅仅局限为对每个学生的每年的不多的助学金和政府远足补贴，我所在的南邦公立育华学校就属于这种。学校的绝大部分资金来自于几位华裔名流资助下的慈善基金会及其它各种善堂的资助。在泰国，这样的慈善机构诸如善堂、同乡会等民间组织比比皆是，且运作规范，扶贫济困、办学助学，十分慷慨，已形成良好的社会风气。

　　对民办学校，政府主要承担教学管理、监督方面的职责，对教学计划、课程设置等进行管理，极少进行行政上的干预。七个月来，南邦市教育学区仅仅是组织了一次全市教师的趣味运动会和教师节的斋僧仪式，所以，管理比较粗放。相反，学校的各项教学研究及经验交流等工作大部分是在被称为泰北华文民校联谊会的这种类似于民间组织机构下自发组织进行，且每月都举行一次，泰北的各华校轮流主持，一般为一上午，因为相互之间路途遥远，有的需要坐车4、5个小时才能到达，所以各校都十分重视，选派精干力量参加，一般为总经理或者中文校长亲自带队，会议上深入探讨华教办学策略，并互通有无，探讨华文办学的困惑与出路等。譬如上次例会后，几所规模较大的华校就分别承担了《汉语教程》的各年级的教学目标的制定工作。经常举行的泰北话语演讲比赛及其他中文活动如参加中国夏令营、冬令营等也是联谊会的一项重要议程。但这个组织也是仅仅起到组织、协调的作用，大家互相提携，互助共赢，在行政任免上没有任何干预，行政任免完全由基金会自主决定，自负其责，自负盈亏，学校管理相对独立，人事上一般没有多少流动性，保证了管理的连贯性，学校可以更多地向内挖潜，更加注重内涵发展，减少了不少浮华、粉饰的东西。譬如我们所在的南邦公立育华学校几十年来就是由谢广总经理领导，学校长期坚持中文教学特色，在泰北乃至泰国有着相当大的影响。学校绝大部分学生来自华裔家庭，有一定的中文基础，生源遍布泰北，还有少数曼谷等泰南的学生慕名而来。从近几年开始，学校根据变化，也办起了国际班，收费与国内的贵族学校相当，一年的学费也有一万多人民币。因此，所有的中国外派老师及外籍英文老师全部安排在国际班授课，当然，普通班也设置汉语教学课程，且一周授课时间跟国际班一样，为9课时，但授课老师由十多名泰籍中文教师承担。(这些泰籍中文老师一般有一定的中文基础，绝大部分去过中国培训一段时间，有的是本校的毕业生。)学校所有的中文老师统一由一个独立的中文部负责。我们十一位中国籍老师在国际部工作，但又属于中文部管理，因此也让我们有些无所适从，这恐怕也是该校管理的一处软肋吧。

　　综观学校日常教学管理，教师教研活动少，学生活动多；教师评优比赛少，学生参赛机会多；教学结果检验少，教学过程监督多。相比于国内，我们西塞山区及湖滨路小学的教学管理工作，尤为注重教师专业化发展，各项教科研工作及培训学习扎实有效，这是泰国教学所无法比拟的。

       工作篇

　　辛苦是来泰工作最深刻的感受。一周二十三节的课时量已经超出了当初合同的约定，而且这里的一节课时间为五十分钟，没有课间休息。(因为天气炎热，所以学生白天基本都呆在室内，只是上体育课或周四下午的童子军训练才在室外进行活动。)正因如此，所以学生拖沓，疲惫不堪，再加上中文不是太过教育部要求的必考科目，因此学生课堂学习极难把握，课堂上学生席地而卧，弹吉他，聊天，吃东西，甚至逃学的都屡见不鲜，与泰文课、英文课、科学课相似，跟国内严格的课堂管理完全是两个世界，因此课堂上老师必须反复叮嘱，花尽心思，方能调动学生一、二十分钟宝贵的学习黄金时间，组织教学费尽口舌、颇为伤神。再加上语言上，学生还不能全部理解，沟通上存在一定障碍，因此一堂课下来，连我们这样的教学老手都感到筋疲力尽，再加上课时超量，上午一般从7点钟早读一直上到十一点多，中间连喘气的时间都没有。尽管如此，我认真琢磨，尽量从学生实际出发，抓住他们的兴趣，通过新旧知识的链接，适当降低教学难度，调动学生学习汉语的兴趣，孩子们现在已经完全接受了我的教学，接受了我这个中国老师。如今，经常有学生主动向我请教汉语知识，这让我颇感欣慰和骄傲。

　　尽管教学任务比较繁重，但上课之余，我与同行们还承担了很多的中文课外辅导及相关工作，因为是泰国数一数二的华文名校，因此，相关的中文活动极为频繁。七月份，为了迎接泰国公主诗琳通来校为新教学楼剪彩，我承担了中文图书馆的整理汇报工作，从室内的布置到书籍的编码，摆放，再到汇报语言的构思，都细致入微，并亲自向泰国师琳通公主进行了汇报。同时，六月份学校承办了泰北华文民校联谊会的月会，我全程参与，从做好中文笔录，、会议文件的整理到新闻稿件的撰写、发表，都不敢有丝毫的懈怠，圆满完成任务。八月份，为了迎接“汉语桥”学生演讲比赛，我一人承担了两个学生的写稿及辅导工作，从纠音到一语气、语调的把握，我亲力亲为，认真投入，并喜获佳绩。10月份，我与泰籍中文校长带领5名学生，远赴曼谷，参加泰国中华商会主办的中文演讲比赛。赛前我们精心准备，全部5名学生在四百多名来自泰国各地的学生中脱颖而出，傲然进入决赛，并勇夺一个第二名、第四名和第五名。再一次为学校争得了荣誉，成为获奖最多的学校。11月份，学校主办了南邦市学生中文技能比赛，分为学生演讲、抄写、讲故事等项目，从评分标准的制定到担任评委，我都全程参与策划，确保了活动的顺利完成。

　　2012年的1月，学校举办了庆祝春节及学生学术展览活动。类似于国内的校园文化节。我独自承担了“茶文化”为主题的中华文化展示。从茶室的布置、展板的制作到学生泡茶的指导，我查找资料，选择音乐，与学生密切配合，得到了南邦市教育局局长、育华基金会主席及学生、家长的一致赞誉，成为展览活动最大的亮点。在2012年春节之际，我参与了学校一年一度的春节舞狮活动、“汉语情”中国营、迎元宵晚会，充分发挥自身的优势，积极传播中华文化，受到学生的热烈欢迎。

　　为了更好地展示中华文化，我积极参与了学校的各项活动，在学校基金会组织的迎新年晚会上，面对三百多名中、英、泰籍老师，我代表中文部与人合作表演了湖北民歌舞蹈《龙船调》，展示了荆楚风情，受到全体老师的热烈欢迎。在学校寄宿生晚会上，我再一次代表中文部，秀了一把中国民族乐器——葫芦丝，进行了独奏，个人实力也得到了充分的展示。

　　同时，一年来，我利用工作之余，撰写新闻稿件、育华学校发展史、与领事馆相关公文及学生演讲稿二万多字，发表文章二十多篇，分别发表在中国新闻网、中国华文教育网等国家网站，以及泰国《世界日报》、《亚洲日报》等在泰国有影响力的华文报刊，远远超过育华学校历年发表文章的数量。

　　一年支教工作即将结束，回首过去，感慨颇多。深感一个人的成长离不开多方面的关爱与培养，是西塞山区教育这个大熔炉练就了如今的我，也正是因为遇到湖滨路小学余国安这样目光高远、视野开阔的领导，耳濡目染，让我深受教育。同时，也正是省、市侨办给了我施展的舞台，才会取得这样的成绩。一年中，也痛感自身的不足，“书到用时方恨少”，对剪纸、武术、京剧等中华精粹的了解几乎一片空白。“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”我将不断加强学习，继续努力，不负重托，不辱使命，圆满完成任务。

       (来源:中国新闻网)